Szkoła średnia w USA z zakwaterowaniem u rodziny goszczącej — praktyczny poradnik dla rodziców i uczniów

Ten poradnik będzie pomocny jeśli:

planujesz rok szkolny w USA,
zastanawiasz się nad programem J-1,
chcesz dowiedzieć się jak wygląda host family,
obawiasz się adaptacji dziecka,
lub szukasz praktycznych informacji o codziennym życiu ucznia w USA.

Spis treści

Jak wygląda życie u rodziny goszczącej w USA?
Kim są host families i jak są wybierane?
Ponad 25 lat doświadczenia w organizacji wyjazdów do USA
Czy można mieszkać u znajomej rodziny lub cioci w USA?
Jak wygląda codzienność ucznia w amerykańskim domu?
Czy rodziny goszczące mają czas dla ucznia?
Czy można zmienić rodzinę goszczącą?
Czy zdarzają się rodziny jednopłciowe?
Co najczęściej zaskakuje uczniów po przyjeździe do USA?
Jak wygląda adaptacja i homesickness?
Jak wygląda kontakt z rodzicami w Polsce?
Jak wygląda szkoła i dzień ucznia w USA?
Czy trzeba bardzo dobrze znać angielski?
Kto pokrywa codzienne wydatki ucznia?
Czy warto przywieźć prezent dla rodziny goszczącej?
Najczęściej zadawane pytania

Szkoła średnia w USA z zakwaterowaniem u rodziny goszczącej — jak to wygląda naprawdę?

Dla wielu rodziców największe emocje związane z wyjazdem dziecka do szkoły średniej w USA nie dotyczą samej szkoły, lecz właśnie rodziny goszczącej. To naturalne — nastolatek przez kilka miesięcy, a czasem nawet cały rok, będzie mieszkał w obcym domu, często po raz pierwszy tak daleko od rodziny.

Z doświadczenia JPEdukacja wynika jednak, że to właśnie relacje z host family bardzo często stają się najważniejszą częścią całego programu i jednym z najpiękniejszych wspomnień uczniów po powrocie z USA.

Warto jednocześnie pamiętać, że program wymiany szkolnej nie przypomina wakacji językowych ani pobytu w hotelu. Uczeń staje się częścią codziennego życia amerykańskiej rodziny — uczestniczy w jej rytmie dnia, poznaje kulturę „od środka” i uczy się samodzielności.

Kim są rodziny goszczące w USA?

W programach wymiany szkolnej J-1 rodziny goszczące są rodzinami wolontariackimi. Oznacza to, że nie otrzymują wynagrodzenia za przyjęcie ucznia z zagranicy.

Rodziny przechodzą natomiast proces weryfikacji organizacji nadzorującej pobyt ucznia w USA:

• rozmowy kwalifikacyjne,
• background checks,
• szkolenia,
• oraz ocenę warunków mieszkaniowych.

Celem programu jest przede wszystkim wymiana kulturowa i stworzenie uczniowi bezpiecznego środowiska podczas pobytu w USA.

Więcej o różnicach między programami przeczytasz w poradniku: Wyjazd do szkoły średniej w USA — wiza J-1 czy F-1

Ponad 25 lat doświadczenia w organizacji wyjazdów do USA

Doradcy JPEdukacja od ponad 25 lat pomagają uczniom z Polski wyjeżdżać do szkół średnich w USA. Możesz umówić się na bezpłatną konsultację i na żywo otrzymać wszelkie informacje.

Przez ten czas ogromnie zmienił się świat, technologia oraz sposób komunikacji z uczniami i rodzinami goszczącymi.

Dziś większość uczniów poznaje swoją host family jeszcze przed wyjazdem podczas rozmów online lub kontaktu w mediach społecznościowych. Dzięki temu pierwsze spotkanie w USA jest zwykle dużo mniej stresujące niż dawniej.

Jedna rzecz pozostaje jednak niezmienna — sukces programu w ogromnym stopniu zależy od:

• otwartości ucznia,
• gotowości do adaptacji,
• oraz aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły i rodziny goszczącej.

Kto może być rodziną goszczącą?

Rodziny goszczące w USA bywają bardzo różne,

Może to być:

• klasyczna rodzina z dziećmi,
• samotny rodzic,
• małżeństwo bez dzieci,
• osoby starsze, których dzieci są już dorosłe,
• lub rodzina bardzo aktywna zawodowo.

Warto pamiętać, że host family nie jest „animatorem czasu wolnego”. Życie rodziny zwykle nie zmienia się całkowicie po przyjeździe ucznia.

Rodzice pracują, dzieci chodzą do szkoły i na zajęcia dodatkowe, a uczeń stopniowo staje się częścią ich codzienności.

I właśnie to jest jedną z największych wartości programu wymiany w USA.

Czy rodzina goszcząca ma obowiązek organizować uczniowi czas wolny?

Nie.

Rodzina goszcząca zapewnia:

• zakwaterowanie,
• posiłki w domu,
• bezpieczne środowisko,
• wsparcie podczas pobytu,
• oraz pomoc w codziennym funkcjonowaniu.

Nie oznacza to jednak, że host family codziennie organizuje atrakcje lub wyjazdy.

Uczeń powinien aktywnie angażować się w życie szkoły, poznawać znajomych, uczestniczyć w zajęciach dodatkowych i budować własną samodzielność.

Najczęstsze błędy uczniów podczas pierwszych tygodni w USA

• zamykanie się w pokoju,
• ciągły kontakt z Polską,
• porównywanie wszystkiego do domu,
• unikanie rozmów po angielsku,
• brak zaangażowania w życie szkoły,
• oczekiwanie, że host family będzie organizować cały czas wolny.

Z naszego doświadczenia wynika, że uczniowie najlepiej adaptują się wtedy, gdy już od pierwszych dni aktywnie uczestniczą w życiu szkoły, rodziny goszczącej i lokalnej społeczności.

Czy uczeń ma obowiązki domowe?

Tak — i jest to całkowicie normalne.

W wielu amerykańskich domach nastolatki pomagają w prostych obowiązkach:

• sprzątaniu pokoju,
• wkładaniu naczyń do zmywarki,
• praniu własnych ubrań,
• wynoszeniu śmieci,
• czy pomocy przy codziennych obowiązkach.

Program wymiany ma pokazać prawdziwe życie amerykańskiego nastolatka, a nie pobyt hotelowy.

Czy uczeń ma własny pokój?

Nie zawsze.

W wielu programach uczeń ma własny pokój, jednak w części rodzin goszczących możliwe jest również dzielenie pokoju:

• z dzieckiem host family,
• lub innym uczestnikiem programu.

Najważniejsze jest zapewnienie:

• bezpieczeństwa,
• odpowiednich warunków do nauki,
• oraz zgodności z zasadami programu wymiany.

Z naszego doświadczenia wynika, że dla większości uczniów dużo ważniejsza od samego pokoju okazuje się atmosfera w domu oraz relacje z rodziną goszczącą.

Czym jest double placement?

W części programów wymiany możliwe jest tzw. double placement, czyli zakwaterowanie dwóch uczniów z różnych krajów u jednej rodziny goszczącej.

Najczęściej:

• uczniowie pochodzą z różnych państw,
• uczęszczają do tej samej szkoły,
• i mieszkają razem w domu host family.

W wielu przypadkach uczniowie:

• dzielą również pokój,
• wspólnie dojeżdżają do szkoły,
• oraz przechodzą adaptację razem.

Dla części uczestników jest to duże wsparcie szczególnie podczas pierwszych tygodni pobytu w USA.

Warto jednak pamiętać, że program nadal zakłada aktywną integrację

• z rodziną goszczącą,
• szkołą,
• oraz amerykańskimi rówieśnikami.

Dlatego organizacje partnerskie zwykle unikają umieszczania razem uczniów mówiących tym samym językiem, np. dwóch Polaków.

Z naszego doświadczenia wynika, że dobrze dobrany double placement może być bardzo pozytywnym doświadczeniem i pomaga wielu uczniom łatwiej odnaleźć się w nowym środowisku.

Czy można mieszkać u znajomej rodziny lub cioci w USA?

Tak — w niektórych przypadkach jest to możliwe.

W programach J-1 funkcjonuje tzw. direct placement, czyli możliwość zamieszkania u wcześniej znanej rodziny.

Warto jednak pamiętać, że:

• rodzina musi zostać zaakceptowana przez organizację koordynująca pobyt ucznia w USA,
• przechodzi dokładnie taki sam proces weryfikacji jak każda host family,
• w przypadku programu J-1 rodzina nie może być spokrewniona z uczniem,
• oraz musi posiadać obywatelstwo amerykańskie lub odpowiedni status umożliwiający udział w programie.

Oznacza to, że zamieszkanie np. u cioci lub bliskiej rodziny najczęściej nie jest możliwe w klasycznym programie wymiany J-1, jeśli wskazana rodzina jest spokrewniona z uczestnikiem programu.

Ważną informacją jest również fakt, że zamieszkanie u wcześniej wskazanej przez ucznia rodziny goszczącej (tzw. direct placement) zazwyczaj nie wpływa na końcową cenę programu przy wyjeździe do szkoły średniej w USA na wizie J-1.

Wielu rodziców zakłada, że skoro organizacja nie musi szukać host family, koszt programu będzie niższy. W praktyce największą część pracy organizacyjnej stanowią formalności, koordynacja programu oraz nadzór nad uczniem podczas pobytu w USA.

Dlatego sam fakt posiadania „swojej” rodziny goszczącej zwykle nie oznacza dużej różnicy w kosztach programu.

W przypadku programów F-1 sytuacja wygląda bardziej elastycznie i wiele zależy od konkretnej szkoły.

Czy można zmienić rodzinę goszczącą?

Tak.

Choć większość programów przebiega bardzo dobrze, czasami zdarza się, że dopasowanie ucznia i rodziny nie jest idealne.

Najczęściej nie wynika to z niczyjej „winy”, lecz po prostu z różnic charakterów, stylu życia lub oczekiwań.

Rodzice często pytają również, czy zmiany rodzin goszczących zdarzają się często.

Nie — takie sytuacje nie są częste.

W zdecydowanej większości przypadków uczniowie bardzo dobrze odnajdują się w swoich host families i budują z nimi relacje na długie lata.

Warto jednak pamiętać o jednej bardzo ważnej rzeczy — program wymiany nie polega na tym, że rodzina całkowicie zmienia swoje codzienne życie pod ucznia. To uczestnik programu musi stopniowo nauczyć się funkcjonować w nowym środowisku, zrozumieć zwyczaje domu i dostosować się do zasad panujących w rodzinie.

Rodzina goszcząca ma swoje przyzwyczajenia, rytm dnia, obowiązki i sposób funkcjonowania — i zwykle nie zmienia ich całkowicie po przyjeździe ucznia z zagranicy.

Czasami powody zmiany rodziny mogą wydawać się z pozoru błahe. Kilka lat temu jedna z naszych uczestniczek tak mocno pokłóciła się z nastoletnią córką rodziny goszczącej, że ostatecznie konieczna była zmiana domu.

Takie sytuacje pokazują, że program wymiany to nie tylko nauka języka i szkoła w USA, ale również prawdziwe życie codzienne, relacje i nauka funkcjonowania w nowej kulturze.

W programach organizowanych przez JPEdukacja uczeń ma wsparcie lokalnego koordynatora, który pomaga rozwiązywać ewentualne problemy.

Jeżeli sytuacja tego wymaga, możliwa jest zmiana rodziny goszczącej.

Czy zdarzają się rodziny jednopłciowe?

Tak — w USA małżeństwa jednopłciowe są legalne, dlatego sporadycznie może pojawić się taka propozycja host family.

Z naszego doświadczenia wynika jednak, że są to raczej pojedyncze sytuacje.

Jeżeli taka propozycja pojawi się dla ucznia, zawsze wcześniej rozmawiamy z rodziną i uczniem.

Uczeń ma pełne prawo odmówić takiej propozycji bez podawania przyczyny.

Co najczęściej zaskakuje uczniów po przyjeździe do USA?

Z doświadczenia naszych uczniów wynika, że największym zaskoczeniem bywają:

• większa samodzielność nastolatków,
• bardzo aktywne życie szkolne,
• sport i zajęcia dodatkowe po lekcjach,
• wcześniejsze godziny rozpoczęcia szkoły,
• późniejsze obiady,
• częste „leftovers”,
• lunch w szkole,
• oraz duża otwartość Amerykanów.

Wielu uczniów jest także zaskoczonych tym, jak ważne w USA są:

• school spirit,
• szkolne wydarzenia,
• drużyny sportowe,
• kluby zainteresowań,
• oraz aktywność społeczna.

Jak wygląda adaptacja i homesickness?

Tęsknota za domem jest całkowicie normalna.

Z naszego doświadczenia wynika, że praktycznie każdy uczeń przechodzi moment większego zmęczenia, stresu lub kryzysu adaptacyjnego.

Najczęściej pojawia się on:

• po pierwszych tygodniach pobytu,
• w okresie świątecznym,
• lub po początkowym „efekcie wow”.

To naturalna część procesu adaptacji do nowego kraju, języka i szkoły.

I naprawdę zarówno doradcy JPEdukacja, jak i lokalni koordynatorzy w USA doskonale rozumieją ten proces. Od wielu lat pracujemy z uczniami wyjeżdżającymi do amerykańskich szkół średnich i wiemy, że momenty większego stresu, tęsknoty czy zmęczenia są całkowicie normalną częścią programu.

Jesteśmy po to, aby wspierać zarówno ucznia, jak i jego rodziców — przed wyjazdem, podczas pobytu w USA oraz na etapie adaptacji w nowym środowisku.
Właśnie dlatego doświadczenie organizacji i opieka podczas programu są tak ważne dla komfortu oraz bezpieczeństwa ucznia podczas pobytu za granicą.

Monika, doradca JPEdukacja, sama jest mamą uczniów, którzy byli uczestnikami programów edukacyjnych w USA. Dzięki temu doskonale rozumie emocje i pytania rodziców związane z wyjazdem dziecka do amerykańskiej szkoły średniej. Jej osobiste doświadczenia są bardzo cenne dla rodzin planujących taki wyjazd i z dużą otwartością dzieli się zarówno swoją wiedzą, jak i praktycznymi doświadczeniami związanymi z edukacją w USA, adaptacją uczniów oraz codziennym życiem podczas programu wymiany.

Czy częsty kontakt z Polską pomaga?

Paradoksalnie — nie zawsze.

Wielu uczniów i rodziców jest zaskoczonych, że zbyt częsty kontakt z domem może utrudniać adaptację.

Uczeń, który większość wolnego czasu spędza na rozmowach z Polską lub obserwowaniu życia znajomych w mediach społecznościowych, często trudniej odnajduje się w nowym środowisku.

Najlepsze efekty osiągają zwykle uczniowie, którzy:

• angażują się w życie szkoły,
• rozwijają znajomości,
• próbują nowych aktywności,
• oraz aktywnie uczestniczą w życiu host family.

Jak wygląda typowy dzień ucznia w amerykańskiej High School?

Dzień w amerykańskiej szkole średniej najczęściej zaczyna się około 7:30–8:00 rano i kończy około 15:00.

Uczeń ma zwykle:

• 6–8 zajęć dziennie,
• przedmioty obowiązkowe,
• oraz electives — zajęcia wybierane zgodnie z zainteresowaniami.

Po lekcjach wielu uczniów uczestniczy w:

• treningach sportowych,
• klubach zainteresowań,
• wolontariacie,
• wydarzeniach szkolnych,
• lub spotkaniach ze znajomymi.

To właśnie życie szkolne bardzo często staje się centrum życia nastolatków w USA.

Więcej o amerykańskim systemie edukacji przeczytasz w poradniku: System edukacyjny w USA — jak wygląda?

Czy trzeba bardzo dobrze znać angielski?

Nie trzeba mówić jak native speaker.

Na większości programów oferowanych przez JPEdukacja uczestnik musi jednak zdać test językowy ELTiS.

Z naszego doświadczenia wynika, że uczeń znający język angielski na poziomie B1/B2 zazwyczaj bez problemu osiąga wymagany wynik.

Najważniejsze są:

• komunikatywność,
• otwartość,
• chęć mówienia,
• oraz gotowość do nauki.

Wielu naszych uczniów mówi po przyjeździe do USA, że mają wrażenie, jakby wszyscy mówili zupełnie innym angielskim niż ten, którego uczyli się w szkole — i to jest całkowicie normalne.
Naturalne tempo rozmów, różne akcenty, slang czy codzienny język używany przez amerykańskich nastolatków mogą być na początku zaskakujące. Z naszego doświadczenia wynika jednak, że pierwsze większe trudności językowe najczęściej mijają już po kilku dniach lub tygodniach pobytu.

Najważniejsze jest to, aby uczestnik nie zamykał się w swoim pokoju i nie bał się popełniać błędów. Najlepsze efekty osiągają uczniowie, którzy już od pierwszych dni starają się jak najwięcej mówić, słuchać i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły oraz rodziny goszczącej.

Rodzice i uczniowie często pytają nas również, jak najlepiej przygotować się językowo do wyjazdu.
Paradoksalnie — zwykle nie chodzi o kolejne godziny nauki czasów gramatycznych.
Z naszego doświadczenia dużo lepiej sprawdza się osłuchiwanie z codziennym językiem poprzez:

• amerykańskie seriale,
• programy typu reality show,
• YouTube,
• podcasty,
• lub oglądanie ulubionych filmów po angielsku.

Świetnym przykładem jest chociażby serial „Friends”, który od lat pomaga wielu uczniom oswoić się z naturalnym, codziennym językiem używanym w USA.

Najważniejsze przed wyjazdem jest budowanie pewności siebie w komunikacji i osłuchiwanie się z „żywym” językiem, a nie perfekcyjna znajomość wszystkich zasad gramatyki.
Doskonałą okazją do szybkiej i skutecznej nauki języka są również międzynarodowe obozy językowe organizowane przez JPEdukacja. To nie tylko możliwość intensywnej nauki języka obcego, ale także świetna okazja, aby sprawdzić, czy życie za granicą, międzynarodowe środowisko i codzienna komunikacja w obcym języku są dla ucznia komfortowe jeszcze przed wyjazdem do szkoły średniej w USA.

Kto pokrywa codzienne wydatki ucznia?

Rodzina goszcząca zapewnia:

• zakwaterowanie,
• posiłki w domu,
• oraz codzienne funkcjonowanie w domu.

Uczeń pokrywa natomiast własne wydatki podczas pobytu w USA.

Ile kieszonkowego warto przygotować?

Sugerowane kieszonkowe dla ucznia wynosi około 250–300 USD miesięcznie.

Warto jednak pamiętać, że jest to kwota orientacyjna. Są uczniowie, którzy wydają mniej, ale są również tacy, których miesięczne wydatki bywają wyższe — wiele zależy od stylu życia, aktywności szkolnych, wyjazdów czy częstotliwości spotkań ze znajomymi.

Trzeba również liczyć się z tym, że pierwszy miesiąc pobytu często bywa najdroższy.

Na początku programu uczeń zwykle musi pokryć dodatkowe koszty związane z organizacją życia w USA, takie jak:

• zakup przyborów szkolnych,
• karta SIM do telefonu,
• depozyt za wypożyczenie szkolnego laptopa,
• strój sportowy,
• lub pierwsze szkolne opłaty organizacyjne.

W przypadku telefonu często bardziej opłaca się od razu wykupić pakiet lub kartę SIM na kilka miesięcy — nawet jeśli uczeń planuje pobyt np. tylko na semestr.

Po pierwszych tygodniach wydatki wielu uczniów stają się zwykle bardziej przewidywalne i niższe.

Za co najczęściej płaci uczeń ze swojego kieszonkowego?

• lunch szkolny — zwykle około 2,5–5 USD dziennie,
• wycieczki szkolne,
• wyjazdy organizowane przez lokalnych koordynatorów (dla chętnych),
• kosmetyki i artykuły higieniczne,
• ubrania,
• kino i wyjścia ze znajomymi,
• sport i zajęcia dodatkowe,
• oraz drobne codzienne wydatki.

Warto podkreślić, że rodzina goszcząca nie przekazuje uczniowi pieniędzy na własne wydatki.

Jednocześnie uczeń również nie płaci rodzinie goszczącej za mieszkanie ani codzienne wyżywienie w domu.

Czy warto przywieźć prezent dla rodziny goszczącej?

Tak — to bardzo miły gest i wielu uczniów decyduje się na drobny upominek dla swojej host family.

Nie powinno to być nic dużego ani kosztownego — szczególnie że uczniowie mają ograniczony bagaż podczas podróży.

Najlepiej sprawdzają się małe prezenty związane z Polską lub regionem, z którego pochodzi uczeń, np.:

• lokalne słodycze,
• drobne rękodzieło,
• magnesy,
• albumy lub pocztówki,
• albo niewielkie pamiątki symbolizujące polską kulturę.

Taki gest bardzo często pomaga przełamać pierwsze lody i buduje pozytywną atmosferę już od pierwszych dni pobytu.

Zdecydowanie upominkiem z Polski dla rodziny goszczącej nie powinien być alkohol.

FAQ – Najczęściej zadawane pytania

Szkoła średnia w USA — doświadczenie, które zmienia młodych ludzi

Z naszego doświadczenia wynika, że rok w amerykańskiej High School to znacznie więcej niż nauka języka.

To często moment ogromnego dojrzewania, zdobywania samodzielności i odkrywania własnych zainteresowań

Wielu uczniów wraca z USA bardziej pewnych siebie, bardziej samodzielnych, z lepszą znajomością języka, nowymi przyjaźniami, oraz dużo większą świadomością tego, co chcą robić w przyszłości.

I właśnie dlatego dla wielu rodzin taki wyjazd staje się jedną z najlepszych edukacyjnych decyzji w życiu nastolatka.

Przeczytaj także:

Jak przygotować się do szkoły średniej za granicą

Szkoła średnia w USA – dostępne programy